Interessant !

Hieronder vind je een link naar een website die veel
ruime keuze bied om je verder te verdiepen in het Kleuteronderwijs.
Het is een verzamelwebsite met allerlei links voor kleuters en ouders.
Je kan er zeer interessante informatie vinden rond de ontwikkeling van de kleuter, maar daarnaast is er ook een aanbod met recreatieve spelletjes.

Muzische 2-daagse

Een hele uitdaging bij het begin van het academiejaar, de muzische 2-daagse.
Het begon met een hele trip naar Antwerpen,daarna ging de toch verder richting Oost- Malle en West-Malle.
Eenmaal aangekomen ging iedereen vlug naar de kamers om te kijken met wie we zouden samenslapen. Het was eventjes aanpassen want je kende de mensen van je klas nog amper en je zou er 2 dagen samen mee zijn.
De sessie tijdens de 2-daagse waren leerrijk en ik ontdekte heel wat aspecten die ik eerder nog niet kende. Ik vond het wel jammer dat je tijdens de sessie niet bij je klasgenoten kon zijn, het was volgens mij een perfecte kans om iedereen beter te leren kennen.
De avond was dan ook de leukste tijd van de 2-daagse.We kwamen met alle klasgenoten samen in één kamer en begonnen ronduit te vertellen over wie we waren en wat onze intresses waren. Daarna verplaasten we ons allemaal naar het lokaal waar er gezongen werd. Het was een zeer leerijke en gezellige avond.

De tweede dag werd een herhaling van dag 1 met andere sessie.
In de namiddag werd dan ook de terugreis ingezet en zo was de 2-daagse snel voorbij.

Cultuurproef

Samen met enkele medestudenten zijn we op 6 december een voorstelling gaan bekijken in CC ' De Spil '. Dit deden we in functie van een opdracht voor het vak Muzische grondhouding.
Voor mij was dit een hele uitdaging, ik ga zelden tot nooit een musical of theaterstuk bekijken.

De muscial Love
Het verhaal dat men brengt is vooral gericht op kinderen. Men vertelt het verhaal van een meisje die op een dag haar ouders niet meer vind, ze zijn weg of dood niemand die het weet. Het meisje is heel alleen en ondergaat heel wat veranderingen in haar leven. Het meisje gaat naar een tehuis, maar daar loopt niet alles zoals gepland.
Het verhaal wordt op een zeer speelse manier gebracht met dans en muziek als hoofdthema’s. Er zit liefde, vriendschap, verdriet, pesten,enz. in het verhaal. Dit wordt heel herkenbaar gemaakt voor de kinderen. Tijdens de voorstelling vind je dan ook links naar je eigen leven. Je herkent situaties die je vroeger ook al meegemaakt hebt. Maar in dit verhaal worden ze heel sterk gemaakt door dans, drama en muziek. De gevoelens die het hoofdpersonage op dit moment heeft worden zo duidelijk getoond dat je meegesleept wordt in het verhaal en dat je je volledig kunt inleven hoe het meisje zich op dat moment voelt.
Ik vond het een zeer geslaagde namiddag.

Virtuele rondleiding

Voor het vak ICT kregen we de opdracht om een virtuele rondleiding te maken over een school naar keuze. Een virtuele rondleiding, wat houd dit in? Het begon met een 30-tal foto's te gaan nemen in een school. Daarna bewerk je deze foto's met het programma picasa. Om de virtuele rondleiding te maken had ik de hulp nodig van het programma Photo Story, dit is een zeer eenvoudig en snel programma. Het resultaat dat je krijgt is heel mooi. Ik nam foto's van de school ' De Ark': deze school is gevestigd in Oekene, in deze school heb ik dan ook kleuter- en lagere onderwijs gevolgd. Ik vond het een logische beslissing om mijn foto's van deze school te nemen omdat ik hier zelf mooie herinnering heb en ik mijn weg ken in deze school. Het is een mooi aandenken aan mijn jonge jeugd. http://www.de-ark.org/

Veel plezier en kijkgenot met mijn virtuele rondleiding.

Stage 30/11-2/12

De eerste stage:
Dit was één van de grootste uitdagingen van het eerste semester.
Voor mij was dit niet de allereerste kennismaking met de kleuterklas, in de middelbare school had ik ook al eens mogen proeven van de sfeer in de kleuterklas.
Maar nu was het echte werk aangebroken, ik keek er heel erg naar uit. Maar langs de andere kant was het ook een beproeving. Wat als het nu echt niet leuk word, wil dit dan zeggen dat ik niet de juiste keuze gemaakt heb? Dit was één van de grote vragen die nu zouden beantwoord worden.

Ik deed mijn stage in de school: 't Nieuwland; afdeling Regina Pacis. Ik stond samen met Jessika uit 1 Bako 2 in de 2de kleuterklas van Juf Els.
Ik keek heel erg uit naar deze stage, er werd dan ook gewerkt rond BC De Sint en dit vond ik zeer leerrijk.

Tijdens deze 3 dagen stage kregen we al verschillende opdrachtjes.
- Samen zingen met de kleuters;
- Een beeldactiviteit geven aan de kleuters;
- Een bewegingsactiviteit geven aan de kleuters.
Dit vroeg heel wat voorbereiding en organisatie. Maar wanneer ik dan het resultaat zag van deze inspanningen vond ik dit allemaal niet zo erg meer.

Het stokpaard
Als beeldactiviteit maakte ik samen met de kleuters een stokpaardje. Elke kleuter kreeg 2 sjablonen, op het ene sjabloon mocht de kleuter stempelen met zijn  vinger. Op het andere sjabloon mocht de kleuter zelf gescheurde papierstukjes kleven. Als afwerking werd er tussen de 2 sjablonen een stok vastgemaakt en zo hadden we een kleurrijk stokpaardje.

Bezoek van de sint
Op 1 december kwamen Sint en Piet op bezoek in de klas.
Ik vond dit een zeer leuke activiteit om aan deel te nemen. Het leunde ook perfect aan bij het BC dat wij uitwerkten.
De kinderen waren heel enthouisiast en werden overladen met pakjes in de klas. Deze hele dag werd er niet anders vertelt dan over Sint & Piet. Ik vond het zeer tof om de kinderen daarbij aan te vullen en mee te kunnen gaan in hun fantasie.

Ik vond het een zeer leuke en leerrijke stage. Het was zeer leuk samenwerken met Juf Els en de kleuters.

Na deze drie dagen kreeg ik een zeer duidelijk antwoord om die ene groot vraag. Ja, ik heb de juiste keuze gemaakt.

www.kbo-tielt.be/nieuwland